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"Conversas à sexta - Lidar com o Isolamento Social”"

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Caro/a encarregado/a de educação,

No âmbito do Serviço de Psicologia e Orientação do Agrupamento de Escolas de Valongo do Vouga, no presente ano letivo, na escola sede do agrupamento, serão dinamizadas sessões para pais na primeira sexta-feira de cada mês, com várias temáticas.

Apesar de não se realizarem presencialmente, as "Conversas à sexta" continuam através da plataforma TEAMS!


A próxima sessão realiza-se já na próxima sexta-feira, dia 08 de maio, pelas 17:45, com o tema “Lidar com o Isolamento Social”, dinamizado pela Psicóloga Diana Almeida Couto.

DIA MUNDIAL DO LIVRO 23 abril

dia do livro

 

Neste dia especial… desafiamos-te a tirar uma foto em
que mostres um livro que estás a ler, já leste ou tencionas
 ler…

Deixamos-te o Guilherme, aluno do nosso Agrupamento de Escolas, com o “PIU”,  a personagem de uma das suas história preferidas!
Obrigada ao Guilherme Estima  e à mãe, pela partilha!

Mensagem aos alunos | Pré-Escolar

escola2

 

pdfCarta-Pré.pdf

 

Arrancada do Vouga, escola sede do nosso agrupamento, 30 de março de 2020


Queridos meninos e meninas:


Nos últimos dias ouviram falar numa doença que pode passar de pessoa para pessoa, o coronavírus ou COVID-19. É um vírus mauzão, pois infeta as pessoas que não tiverem o cuidado com a sua saúde e segurança. Como vos podia deixar doentes, foi decidido fechar as escolas até vencermos esse vírus. Vamos vencê-lo se tivermos cuidado com a nossa saúde:
- cumprindo as medidas diárias de prevenção da saúde;
- ficando em casa para não ser infetado, fazendo vigilância permanente dos sintomas;
- não indo a centros comerciais, discotecas ou outros locais com muita gente;
- cumprindo sempre uma distância de segurança com aqueles com quem convivemos;
- não beijando ou não abraçando, pois, muito próximos, podemos transmitir o vírus;
- lavando bem e muitas vezes as mãos, com água e sabão ou gel desinfetante;
- usando lenços de papel (de utilização única) para se assoar, deitando-os depois num caixote do lixo e lavando as mãos de seguida;
- tossindo ou espirrando para o braço com o cotovelo fletido e não para as mãos;
- evitando tocar nos olhos, no nariz e na boca com as mãos (podem estar contaminadas).
Se assim fizermos, vamos vencer esse vírus.
Agora, nestas férias da Páscoa, combina com os teus pais as atividades que podem fazer em casa. Eles podem ler-te histórias, podes jogar, podes pintar (por exemplo o ARCO-ÍRIS colorido contra o vírus) e eles escrevem “Vai ficar tudo bem!”; depois afixa o desenho no teu quarto ou na janela ou varanda da tua casa.
Resolvi escrever esta carta pois quero dizer-vos, como diretor do nosso agrupamento, que as escolas vazias, as escolas sem vocês, não têm piada nenhuma. Quero dizer-vos que temos muitas saudades vossas. Quero dizer-vos que queremos continuar a ser vossos professores. Quero dizer-vos que nos faz falta o vosso sorriso, as vossas perguntas, a vossa curiosidade, a vossa irrequietude. Quero dizer-vos que quero continuar a contar-vos a história da águia e da galinha (e outras). Quero dizer-vos que as educadoras/professoras e assistentes se queixam da vossa falta. Quero dizer-vos que vocês estão no nosso coração!
E peço-vos paciência, pois esta batalha vai ser longa, demorada, mas vamos vencê-la e cá estaremos para vos receber! Sereis também os heróis nesta história!


Conto convosco! Vai ficar tudo bem!


Um grande abraço (virtual) do vosso diretor,
Vítor Manuel Tavares Martins

Mensagem aos alunos

escola

pdfMensagem aos alunos

 

Arrancada do Vouga, escola sede do nosso agrupamento, 30 de março de 2020
Queridos alunos:
Começo por vos dizer que gostava de não ter que vos escrever esta carta, pois era sinal de que não tínhamos para enfrentar a pandemia do novo coronavírus (assim chamado por ter a forma de coroa, corona, em latim). Como temos que o enfrentar, como vamos vencer esta guerra e me é impossível falar com cada um de vós, pessoalmente, como gostaria, resolvi escrever-vos esta mensagem.
Quero dizer, como diretor do nosso agrupamento, que as escolas vazias, as escolas sem vocês, não têm piada nenhuma. Quero dizer-vos que temos muitas saudades vossas. Quero dizer-vos que queremos continuar a ser vossos professores. Quero dizer-vos que nos faz falta o vosso sorriso, as vossas perguntas, a vossa curiosidade, a vossa irrequietude. Quero dizer-vos que me faz falta não vos ver todas as semanas na cantina, ainda que sem comer a sopa ou a salada, como deviam. Quero dizer-vos que quero continuar a contar-vos a história da águia e da galinha (e outras). Quero dizer-vos que os professores e assistentes se queixam da vossa falta. Quero dizer-vos que vocês estão no nosso coração!
Então, como vamos fazer para voltarmos à escola? Temos, todos, que lutar para eliminar o maldito vírus, primeiro defendendo a (vossa) saúde:
- cumprindo as medidas diárias de prevenção da saúde;
- ficando em casa para não ser infetado, fazendo vigilância permanente dos sintomas;
- não indo a centros comerciais, discotecas ou outros locais com muita gente;
- cumprindo sempre uma distância de segurança com aqueles com quem convivemos;
- não beijando ou não abraçando, pois, muito próximos, podemos transmitir o vírus;
- lavando frequentemente as mãos, com água e sabão ou gel desinfetante, esfregando-as bem durante pelo menos 20 segundos;
- usando lenços de papel (de utilização única) para se assoar, deitando-os depois num caixote do lixo e lavando as mãos de seguida;
- tossindo ou espirrando para o braço com o cotovelo fletido e não para as mãos;
- evitando tocar nos olhos, no nariz e na boca com as mãos (podem estar contaminadas com secreções respiratórias).
Depois, não vamos deixar que o maldito vírus nos vença e nos transforme em ignorantes. Por isso, mesmo em casa (se o governo decidir que ainda não é seguro voltarmos à escola), depois da Páscoa, vamos aprender, vamos ler, vamos estudar, vamos jogar. Seja de que modo for, pela net, pelo teams, por videoconferência, pelo WhatsApp, pelo telefone, pelos livros/manuais, vamos fazer os exercícios que os professores indicarem. Estamos, agora, a fazer as reuniões de avaliação do 2º período e a preparar os trabalhos para vos apoiar no 3º. É preciso que estudes mais, por forma a conseguir ter boas notas e a ser aprovado no 3º período. Pede ajuda aos teus professores e, mesmo sem PC ou net, lê e estuda pelos manuais, sublinhando as tuas dúvidas. Com a orientação dos teus pais e professores, cria uma agenda diária, com um horário que deve incluir o estudo, a leitura, os exercícios, os jogos, ouvir rádio para vocês (Zig-Zag, por exemplo) e ver televisão (por exemplo, o canal 2). E, com os teus familiares, fazer desta vez uma Páscoa cuidadosa, evitando os perigos do contágio pelo vírus. E peço-vos paciência, pois esta batalha vai ser longa, demorada, mas vamos vencê-la e cá estaremos para vos receber! Sereis também os heróis nesta história.


Conto convosco! Vai ficar tudo bem!


Um grande abraço (virtual) do vosso diretor,
Vítor Manuel Tavares Martins

 

 

Inscrições para as provas finais e para as provas de equivalência à frequência

 

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Inscrições para as provas finais e para as provas de equivalência à frequência - apenas para os alunos autopropostos do ensino básico (os alunos internos, que frequentam a nossa escola, não necessitam de fazer inscrição).


Os alunos, ou os seus encarregados de educação devem, descarregar, preencher e enviar o
boletim de inscrição, devidamente preenchido, para o correio eletrónico: Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. .
No caso de o aluno já dispor do boletim EMEC, poderá, em alternativa, proceder ao seu preenchimento, digitalização e enviopara o correio eletrónico disponibilizado pela escola.
Os alunos deverão, igualmente, enviar o pedido de atribuição de senha efetuado na página eletrónica da Direção-Geral do Ensino Superior – em www.dges.gov.pt (cf. ponto 33 do Guia Geral de Exames 2020).
 

Mapa de escolas de acolhimento

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 Estas Listagens estarão em constante atualização

(Artº 10º do DL nº 10-A/2020, de 13.03)

 

pdfMapa escolas acolhimento 16|03|2020 Atualizada

 

pdfMapa de Escolas de Acolhimento 15|03|2020

 

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